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giovedì 1 ottobre 2020

Associazione Terra Comune Onlus (E. T. S.) - Laboratorio di autonomie piccole e grandi: Dory &Co. insieme nel mare.

Nuovo articolo su Associazione Terra Comune Onlus (Ente del Terzo Settore)

  Laboratorio di autonomie piccole e grandi: Dory & Co.
di Dottoressa Nadia Marabese   Psicologa


Dedicato a bambini e ragazzi con lo spettro autistico, molto utile per chi ha disabilita’ psicofisiche o fragilita’

- imparare a “stare” e a “fare” insieme agli altri, in piccoli gruppi

Dalla condivisione dello spazio, al movimento coordinato con gli altri [attività di musica e ballo], al gioco, alle uscite seguendo le regole del gruppo, a prove di autonomie più impegnative.

- avere un contesto sicuro, in cui sperimentare le competenze e autonomie apprese durante le terapie e nei percorsi terapeutici caratterizzati dal rapporto 1:1

Fondamentali e necessarie, e che potrebbero essere integrate con successo da esperienze in situazioni sociali, ancora protette, ma insieme ad altri.

- allenarsi, progressivamente, a riconoscere e gestire emozioni e stati emotivi

Stare con gli altri esterni alla famiglia, fare i conti con le regole sociali, i turni, le attese, le normali frustrazioni e i no, sono situazioni che evocano emozioni e vissuti che creano disagio e reazioni forti anche esplosive (meltdown autistico). L’allenamento a viverle insieme a coetanei, accompagnati e sostenuti dagli esperti, aiuta a migliorare, specie se si inizia da piccoli.

Aspetti del funzionamento indipendente sollecitati:

Ambito del Sé: Rappresentazione e cura del Sé: dal riconoscimento dei confini corporei al Sé corporeo e alla “cura” come lavarsi le varie parti del corpo, vestirsi, fino a truccarsi o radersi.

Cura degli abiti, abiti e stagioni, fino alle occasioni d’uso.

Ambito gioco/ sperimentazione/ azioni progettuali finalizzate:

Il gioco: da individuale finalizzato, al gioco da soli in presenza di altri, a giochi socialifino a giochi con regole, game e videogame sociali da noi realizzati o individuati appositamente.

Costruire oggetto con un progetto, azioni finalizzate a realizzare un prodotto preciso da soli o in team (allenamento delle funzioni esecutive e problem solving)

Ambito autonomie pratiche: Cura dell’ambiente: riordinare giochi, oggetti per la scuola, la stanza.

Pulizia degli ambienti: lavare il bagno, pavimenti, spolverare; lavare una maglietta o piccoli indumenti.

Cucinare: impasti, manipolazione dei cibi di diverse consistenze e odori. Dagli ingredienti alla ricetta per realizzare semplici preparazioni.

Sollecitazioni su: misurazione e senso del tempo; esperienze per sostenere/ interiorizzare il senso dello spazio; uso del denaro.

Regole sociali: Io e gli altrifamiliari, amici e sconosciuti: come cambiano le regole?

Intimità e pudore: quando chiudere le porte.

Come mi devo comportare quando esco e vado in contesti diversi (negozio, parco, dal medico…)

Regole in strada e educazione stradale e civica.

Il laboratorio è studiato, monitorato e gestito da psicologi, educatori, tecnici.

E’ previsto almeno un colloquio conoscitivo con la psicologa per comprendere e definire gli obiettivi del percorso e incontri di monitoraggio costanti.

Percorsi differenziati per età ed esigenze.

Il rapporto educativo è di 1:3 / 1:4 a seconda delle caratteristiche. E’ previsto un contributo

Per informazioni e iscrizioni: Associazione terra Comune Onlus (ETS)

www.associazioneterracomune@gmail.com

Cellulari: 327 1955371 / 3356495477

Blog: https://tcterracomune.wordpress.com You Tube channel e Pagina Facebook: Associazione Terra Comune Onlus

Progetto sostenuto con i Fondi Otto per Mille della Chiesa Valdese
Con la Partnership del Comune di Grugliasco
Nadia Marabese | 30 settembre 2020 alle 15:42 | 

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